PoznaliÅ›my zegar i odczytywaliÅ›my godziny, przeliczaliÅ›my przedmioty, zabawki, patyczki. UczyliÅ›my siÄ™ co to jest para, a jakie sÄ… różnice miÄ™dzy przedmiotami.
UkÅ‚adaliÅ›my z figur geometrycznych dowolne obrazki. Znamy ich nazwy. Na innych zajÄ™ciach segregowaliÅ›my patyczki wedÅ‚ug kolorów, a nastÄ™pnie w grupach ukÅ‚adaliÅ›my domy. PorównywaliÅ›my wysokość budynków. Bardzo lubimy takie zajÄ™cia.
View the embedded image gallery online at:
http://pp4.resman.pl/index.php/2013-09-30-16-13-25/archiwum/item/1870-chce-byc-matematykiem#sigProGalleria79cebfadf9
http://pp4.resman.pl/index.php/2013-09-30-16-13-25/archiwum/item/1870-chce-byc-matematykiem#sigProGalleria79cebfadf9
