2020-10-01 Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze
Grupa II - MOTYLKI
Krąg tematyczny: Jesień w ogrodzie.
- stosowanie form grzecznoÅ›ciowych wzglÄ™dem siebie, a także osób dorosÅ‚ych w każdej sytuacji
- uczestniczenie we wspólnych zabawach, uczestniczenie w zabawach ruchowych, rytmicznych
- zakÅ‚adanie ubraÅ„, butów
- rozwijanie sprawności całego ciała- w toku wykonywania czynności samoobsługowych, zabaw ruchowych
- obserwowanie środowiska przyrodniczego, zwracanie uwagi na dominującą kolorystykę, zmiany jakie zachodzą w przyrodzie
- przebywanie na świeżym powietrzu, uczestniczenie w zabawach
KrÄ…g tematyczny: O sobie samym
− wymienianie nazwy wybranych warzyw.
− rozumienie i tworzenie informacji,
− Å›wiadomość i ekspresja kulturalna.
− osobiste, spoÅ‚eczne i w zakresie umiejÄ™tnoÅ›ci uczenia siÄ™,
− rozumienie i tworzenie informacji,
− Å›wiadomość i ekspresja kulturalna.
Krąg tematyczny: Moje zmysły
− utrwalanie wyglÄ…du znaczków rozpoznawczych
− rozwijanie orientacji przestrzennej.
− rozpoznawanie i nazywanie wybranych części ciaÅ‚a,
− rozwijanie mowy
− rozwijanie sprawnoÅ›ci fizycznej.
− odpowiadanie na pytania dotyczÄ…ce utworu,
- umuzykalnianie dzieci.
-reagowanie na sygnały muzyczne.
-rozwijanie sprawności manualnej
- wykonywanie pracy plastycznej
- − wymienianie , do czego sÅ‚użą uszy, oczy, nos i buzia.
- rozwijanie zmysłu dotyku.
- rozpoznaje twarde przedmioty i miękkie przedmioty.
- − umuzykalnianie dzieci.
- reaguje ruchem na szybkÄ… melodiÄ™ i wolnÄ… melodiÄ™.
- utrwalanie nazw kolorów.
− rozróżnia i nazywa wiÄ™kszość kolorów
KrÄ…g tematyczny: Pada deszcz
− zapoznanie z oznakami późnej jesieni
- wymienia oznaki późnej jesieni.
− rozwijanie sprawnoÅ›ci manualnej.
- wykleja rysunek parasola gotowymi elementami.
- nauka piosenki.
− rozwijanie umiejÄ™tnoÅ›ci liczenia.
− liczy w zakresie czterech.
- rozwijanie sprawności fizycznej
− chÄ™tnie uczestniczy w ćwiczeniach.
Piosenka do nauki: Czerwony pomidorek
1. Czerwony pomidorek w ogrodzie sobie spał,
poduszkÄ™ z kropli rosy pod gÅ‚ówkÄ… swojÄ… miaÅ‚.
A gdy wyjrzało słońce, otworzył oczka swe i spostrzegł,
że cebulka dziś z nim zatańczyć chce.
Ref.: Pomidorek, pomidorek bardzo dziÅ› raduje siÄ™,
bo cebulka w złotej sukni właśnie dziś zatańczyć chce.
Pomidorek, pomidorek poskakuje ile tchu,
a cebulka w złotej sukni chętnie w tym pomaga mu.
2. Usłyszał to ogrodnik, otworzył okno swe
i ujrzał, jak pomidor z cebulką bawią się.
Nie wierzył własnym oczom, więc zaraz z całych sił
uszczypnął się w policzek i wtedy pewien był, że:
Ref.: Pomidorek, pomidorek ....
3. Zbudziły się warzywa, zaczęły pląsy swe,
szczypiorek i rzodkiewka wspaniale bawiÄ… siÄ™.
Marchewka i pietruszka splątały natki swe,
a burak z kalarepką zobaczył właśnie, że:
Ref.: Pomidorek, pomidorek ....
