Propozycje zajęć dla dzieci

Propozycje zajęć dla dzieci - gr.3

wielkość czcionki Zmniejsz czcionkę Powiększ czcionkę
Wydrukuj
Email

2020-05-04 Propozycje zajęć dla dzieci - gr. Biedronki

Tydzień: Moja ojczyzna

1- Oglądanie widokówek, książek, albumów o Warszawie.

Dzieci dzielą się swoimi spostrzeżeniami. Swobodnie opisują charakterystyczne miejsca Warszawy.

• Ozdabianie napisu Polska.

Dzieci podają nazwę kraju, w którym mieszkają, kończą zdanie Polska to… Rodzic zapisuje propozycje dzieci na konturze mapy Polski. Następnie dostają napis Polskaozdabiają go według własnego pomysłu.

2- Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej Zakochany w syrenie. Książka (s. 72–73)

Początkowo dzieci oglądają mapę fizyczną Polski.

Rodzic wyjaśnia, co oznaczają poszczególne kolory. Odszukują razem Wisłę, Bałtyk i Warszawę, wskazuje miejscowość zamieszkania dzieci.

Ada wróciła z tatą z przedszkola i od razu zaczęła opowiadać o wydarzeniach dnia.

− Dzisiaj rysowaliśmy Syrenkę – powiedziała.

− Taki stary samochód? – zdziwił się Olek, który wiedział wszystko o dawnych modelach samochodów takich jak trabant, syrenka i warszawa.

− Sarenkę? – zapytała mama, która w tym czasie miksowała truskawki i nie dosłyszała głosu córeczki.

− Ojejku, nikt mnie nie rozumie – westchnęła Ada i rozwinęła swój rysunek.

− Syrenka warszawska! Kobieta z ogonem ryby i z tarczą − zawołał Olek. − Znam ten pomnik, bo byliśmy tam z klasą.

− Jeśli chcesz, to opowiem ci legendę o tym pomniku i o powstaniu Warszawy − zaproponowała Ada.

− Chcę.

Ada wyjęła jedną ze swoich małych lalek i owinęła jej nogi wstążką, tak, żeby przypominała ogon ryby. Zaczęła opowiadać:

− W pewnej wiosce żyła sobie piękna syrena, która nie była zwykłą dziewczyną, bo zamiast nóg miała płetwę. Mieszkała w rzece Wiśle. Czasami wychodziła na brzeg, żeby rozczesać włosy…

− Ada udawała, że rozczesuje lalce blond czuprynę. – Syrenka pięknie śpiewała i czarowała swoim głosem rybaków. Ada odszukała drugą lalkę, której kiedyś obcięła włosy, podała ją Olkowi i powiedziała:

− To będzie rybak. Ma na imię Wars.

− Ja mam go udawać?

− Tak.

− I co mam robić? – zapytał Olek.

− Masz być zakochany – wyjaśniła Ada.

− Ja?

– Tak! Wars zakochał się w syrenie i uratował ją przed innymi rybakami. Oni zarzucili na nią sieci, bo chcieli ją zanieść królowi, żeby dostać dużo pieniędzy. Zatkali sobie uszy, żeby nie słyszeć jej śpiewu.

− A co by się stało, gdyby usłyszeli?

− Ten, kto ją usłyszał, wchodził do rzeki i już nigdy nie wracał. Zwykli ludzie nie mogą żyć pod wodą.

− Wiem. Ludzie mają płuca, a ryby skrzela. Dzięki temu ryby mieszkają pod wodą. I ta twoja syrena też.

Ada przyniosła z kuchni pustą siatkę po cebuli, która przypominała sieć i wrzuciła do niej swoją lalkę.

− Uratuj mnie, piękny rybaku, a zaśpiewam ci najpiękniejszą pieśń na świecie! – powiedziała.

− Nie śpiewaj mi, bo wpadnę do Wisły i nie wrócę! Zatkałem sobie uszy – powiedział Olek.

− Ojej! Już dawno wyjąłeś sobie zatyczki z uszu i dlatego jesteś zakochany. Taka jest legenda, a my się tylko bawimy. Ratuj syrenę!

− Zakradnę się nocą, kiedy inni rybacy będą spali i rozetnę sieci. Będziesz mogła wrócić do Wisły.

− Pospiesz się, bo nie mogę żyć długo bez wody! – pisnęła Ada.

Olek wyplątał syrenę z cebulowej sieci i powiedział:

− Jesteś wolna. Możesz wracać do domu.

− Dziękuję ci, dzielny rybaku? Jak masz na imię?

− Olek.

− Przecież się bawimy! – przypomniała Ada.

− No dobrze… mam na imię Wars. A ty, jak masz na imię, piękna panno?

− Jestem Sawa. Widziałam cię wiele razy na brzegu rzeki.

− Przychodziłem tu łowić ryby, ale zawsze czekałem na ciebie. Jesteś taka piękna.

− Och! Rybacy tu biegną! Zobaczyli, że mnie uwolniłeś! Nie wyjdę już na brzeg Wisły, chyba, że waszej wiosce będzie groziło wielkie niebezpieczeństwo. Wtedy was obronię! Żegnajcie!

− Żegnaj! – powiedział Olek.

− Przecież ty masz iść ze mną, bo mnie kochasz – przypomniała Ada.

− Idę z tobą, Sawo! – zawołał Olek.

Po chwili obie lalki wylądowały pod tapczanem, który udawał rzekę Wisłę.

Ada opowiadała dalej:

− Wars i Sawa zniknęli pod wodą, i nikt ich już nie widział. Na miejscu wioski powstało miasto Warszawa, w którym mieszkamy – zakończyła.

− Wiesz co, może pójdziemy w sobotę z mamą i tatą obejrzeć pomnik Syrenki nad Wisłą? Sprawdzimy, czy ma skrzela.

− Mówiłeś, że byłeś tam z klasą.

− Ale chcę iść jeszcze raz.

− Hm… ty chyba naprawdę zakochałeś się w tej Sawie – zachichotała Ada.

Legenda „Wars i Sawa”

https://www.youtube.com/watch?v=2X9THxfuGRs

• Rozmowa na temat opowiadania.

− O czym dowiedziała się Ada w przedszkolu?

− Kto pomógł jej przedstawić legendę?

• Wspólne opowiadanie legendy o powstaniu Warszawy

3- Karta pracy, cz. 4, s. 29.

Rysowanie po śladach rysunku Syreny i fal. Słuchanie tekstu czytanego przez rodzica, rodzeństwo tekstu w książce s. 72–73

Ciekawa piosenka i prezentacja „To jest mój kraj” https://www.youtube.com/watch?v=jnV_yEm8G1U

4- Piękny jest nasz kraj – twórcza zabawa plastyczna.

Wycinanie z kolorowych czasopism obrazków różnych zakątków naszego kraju tych, które dzieciom podobają się najbardziej. Omawianie, co one przedstawiają; uzasadnianie swojego wyboru.

Naklejanie pośrodku kartki wyciętego zdjęcia lub obrazka wybranego przez dzieci; dorysowywanie – według pomysłów dzieci – z każdej strony pastelami olejnymi lub kredkami brakujących elementów w taki sposób, aby z naklejonym elementem tworzyły jedną całość. Wyjaśnianie przez autorów, jakie elementy dorysowali i dlaczego.

Przykłady prac plastycznych o tej tematyce poniżej.

Proszę rodziców o zrobienie zdjęć prac wykonanych przez dzieci i wysłanie na maila : Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

5- Słuchanie piosenki Syrenka sł. i muz. Krystyna Gowik.

I. Stoi Syrenka nad Wisłą i patrzy na rzeki fale.

Tak dużo dzieci dziś do niej przyszło, no i nie boją się wcale.

To nie jest żywa Syrenka, to pomnik Warszawę chroni.

Bo, jak mówi stara legenda: Syrenka miasta broni.

Ref.: Nasza Warszawa, nasza stolica

ciągle Syrenkę zachwyca.

A Wisła śpiewa wciąż u jej stóp

swoją piosenkę: Chlup, chlup, chlup, chlup.

A Wisła śpiewa wciąż u jej stóp:

Chlup! Chlup! Chlup!

II. Kiedyś prawdziwa Syrenka w falach tej rzeki mieszkała.

Siadała czasem na brzegu Wisły i cudne pieśni śpiewała.

Złapali ją w sieć rybacy, spać poszli, bo nocka była,

lecz najmłodszy z nich ją wypuścił, bo bardzo go prosiła.

Lecz najmłodszy z nich ją wypuścił, bo bardzo go prosiła.

III. I odtąd dzielna Syrenka ze swojej wielkiej wdzięczności

postanowiła strzec tego miasta, pilnować jego wolności.

Postanowiła strzec tego miasta, pilnować jego wolności.

Jest herbem miasta Warszawa, stolicy naszego kraju.

I Polacy, duzi i mali, Syrenkę odwiedzają.

Rozmowa na temat tekstu piosenki:

− Co to jest stolica?

− Jak nazywa się stolica Polski?

− Jak nazywa się najdłuższa z polskich rzek?

− O kim opowiada piosenka?

− Czy znacie legendę o Syrence?

− Gdzie w Warszawie można spotkać Syrenkę?

− Co to jest herb?

Próba nauki piosenki metodą ze słuchu.

6- Ćwiczenia oddechowe Wiślane fale.

Dzieci dmuchają na niebieskie paski bibuły; nabierają powietrze nosem, następnie powoli wypuszczają je ustami, wprawiając w ruch paski bibuły.

7- Zabawa Kolorowe puzzle – rozwijająca zdolność koncentracji.

Układanie kilka zestawów obrazków lub pocztówek pociętych na sześć części przedstawiających miejsca lub pomniki Warszawy; zestawy umieszczone w kopertach lub koszulkach foliowych.

Można umieścić w różnych miejscach pokoju/pomieszczeniu aby dziecko w międzyczasie zmieniło pozycję.

Dodatkowa propozycja:

Niezwykłe Lekcje Rytmiki - Jestem Polakiem https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM