ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE
NA MIESIÄ„C MARZEC
GRUPA I- KRASNOLUDKI
TEMATY:
-
Chciałbym być matematykiem.
-
Chciałbym być muzykiem.
-
Wiosna idzie przez świat.
-
Chciałbym zostać sportowcem.
DZIECKO:
-
Reaguje na zmiany tempa i dynamiki utworu o dużym zróżnicowaniu;
-
Buduje z naturalnych materiaÅ‚ów;
-
Używa okreÅ›leÅ„: duży, maÅ‚y, wysoki, niski, dÅ‚ugi, krótki;
-
Składa pocięte obrazki w całość według podanego wzoru;
-
SÅ‚ucha różnych odgÅ‚osów przyrody, rozpoznaje je;
-
OkreÅ›la poÅ‚ożenia przedmiotów w przestrzeni;
-
Stosuje określenia: na, pod, przed, za, wysoko, nisko;
-
Liczy palce, przedmioty itp.;
-
OglÄ…da drzewa znajdujÄ…cych siÄ™ w bliskim otoczeniu,
-
Wskazuje wymienione części ciała;
-
Różnicuje gÅ‚osy zwierzÄ…t, ptaków, naÅ›laduje je;
-
Obserwuje zmiany w przyrodzie przed zbliżającą się wiosną, np.: topnienie śniegu, powracające pierwsze
-
Rozpoznaje sztucznie otrzymywane dźwiÄ™ki, np. poprzez pocieranie, gniecenie różnych rodzajów papieru;
PIOSENKA : „PrzyszÅ‚a wiosna do lasu”
1.I duzi i mali na wiosnÄ™ czekali,
mroźnej zimy mieli dość!
Aż tu niespodzianka, bo któregoÅ› ranka
nagle się zmieniło coś.
Ref.: Przyszła wiosna do lasu, narobiła hałasu,
Obudziła niedźwiadki z zimowego snu.
Przyszła wiosna na łąki, wypuściła skowronki,
Zasadziła kwiatki tam i tu.
2. I duzi, i mali na wiosnÄ™ czekali,
na słoneczka jasny blask.
Aż tu niespodzianka- bo któregoÅ› ranka,
właśnie przyszedł na to czas.
PIOSENKA: „Jestem muzykantem”
Jestem muzykantem, konszabelantem.
My jesteśmy muzykanci, konszabelanci.
Ja umiem grać i my umiemy grać
na skrzypcach, na skrzypcach
Dylu- dylu, dylu- dylu, dylu- dyl, dyl
Jestem muzykantem, konszabelantem.
My jesteśmy muzykanci, konszabelanci.
Ja umiem grać i my umiemy grać
na trÄ…bce, na trÄ…bce
Trutu- tutu, trutu- tutu, trutu- tutu- tu
Jestem muzykantem, konszabelantem.
My jesteśmy muzykanci, konszabelanci.
Ja umiem grać i my umiemy grać
na flecie, na flecie
Firli- firli, firli- firli, firli- firli, firli- firli-fir
