Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesi膮c LUTY
gr. II “Motylki”
1. Jestem samodzielny w kuchni – zapoznanie z wyposa偶eniem kuchni i prac膮 kucharzy, zapoznanie z zasadami kulturalnego zachowania si臋 przy stole, zach臋canie do uczestnictwa w przygotowywaniu prostych potraw, rozwijanie mowy i wypowiadania si臋 na okre艣lony temat, kszta艂towanie umiej臋tno艣ci pracy w parach, doskonalenie umiej臋tno艣ci wycinania.
2. W krainie ba艣ni – zapoznanie z ba艣niami, rozwijanie umiej臋tno艣ci s艂uchania ze zrozumieniem i odpowiadania na pytania dotycz膮ce wys艂uchanego utworu, umuzykalnianie dzieci, zach臋canie do udzia艂u w inscenizowaniu ruchem utworów literackich.
3. Poznajemy zwierz臋ta – budzenie zainteresowania przyrod膮, poznawanie wybranych przedstawicieli zwierz膮t egzotycznych, poznawanie warunków niezb臋dnych do rozwoju zwierz膮t, wyja艣nienie okre艣le艅 zwierz臋ta chronione, kwiaty chronione, poznawanie przedstawicieli gin膮cych gatunków, rozwijanie umiej臋tno艣ci liczenia w zakresie czterech, rozwijanie sprawno艣ci manualnej, kszta艂towanie umiej臋tno艣ci reagowania odpowiednim ruchem na d藕wi臋ki wysokie i na d藕wi臋ki niskie.
4. Chc臋 by膰 matematykiem – utrwalanie poj臋cia para i dobieranie pasuj膮cych przedmiotów, doskonalenie umiej臋tno艣ci segregowania przedmiotów, rozwijanie umiej臋tno艣ci dostrzegania ró偶nic w wysoko艣ci i stosowania okre艣le艅 wy偶szy, ni偶szy, takiej samej wysoko艣ci, rozwijanie sprawno艣ci ca艂ego cia艂a i nabywanie koordynacji ruchowej, rozwijanie umiej臋tno艣ci liczenia, umuzykalnianie dzieci i doskonalenie umiej臋tno艣ci wystukiwania rytmu piosenki.
|
Piosenka: „Kiedy si臋 nudz臋” I. Kiedy jestem w domu sam i nudz臋 si臋, Kiedy nie wiem, co mam robi膰, jest mi 藕le, kiedy do serduszka smutek zajrzy mi, kiedy z oczu p艂yn膮 艂zy. Ref.: To wtedy skacz臋 tak wysoko, jak potrafi臋 podrzucam w gór臋 pi艂k臋, a potem j膮 艂api臋, i po ogrodzie biegam razem z moim psem, dopiero wtedy nie nudz臋 si臋. II. Gdy za oknem si臋 pojawi膮 pierwsze mg艂y, gdy po niebie czarne chmury b臋d膮 sz艂y, gdy s艂odycze w mej szufladzie sko艅cz膮 si臋, gdy poczuj臋, 偶e mi 藕le. Ref.: To wtedy skacz臋 tak wysoko... |
Wiersz: „Kropelki i sopelki” Sp艂yn臋艂a z dachu kropelka, Kropelka wody niewielka. Za pierwsz膮 kropelk膮 nied艂ugo Ju偶 wida膰 kropelk臋 drug膮. Za nimi z góry ju偶 leci Z dachu kropelka trzecia. Dalszych kropelek nie zlicz臋; P艂ynie ich ca艂y strumyczek. A mróz z tych wszystkich kropelek Zrobi艂 lodowy sopelek. |
