Archiwum

bee painter

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze

Zamierzenia na miesiÄ…c - Czerwiec , grupa ,,Motylki”

TEMATY:

1. DzieÅ„ Dziecka, poznajemy dzieci z różnych stron Å›wiata .

2. Bezpieczne podwórko, dzieci lubiÄ… siÄ™ bawić.

3. Już wkrótce wakacje.

4. Śpiewamy, tańczymy.

5. Pożegnania nadszedł czas.

Rozwijane kompetencje kluczowe

− w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,

− osobiste, spoÅ‚eczne i w zakresie umiejÄ™tnoÅ›ci uczenia siÄ™,

− w zakresie Å›wiadomoÅ›ci i ekspresji kulturalnej,

− matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii.

Dziecko:

− wypowiada siÄ™ na temat swojego podwórka

− mówi wyraźnie

− segreguje guziki, uwzglÄ™dniajÄ…c jednÄ… cechÄ™ – wielkość, kolor lub liczbÄ™ dziurek

− tworzy dowolny obrazek z figur geometrycznych

− wypowiada siÄ™ na temat podobieÅ„stw miÄ™dzy dziećmi

− uczestniczy w ćwiczeniach ruchowych.

− różnicuje melodie – szybkÄ… i wolnÄ….

− wypowiada siÄ™ na temat bezpiecznej jazdy rowerem,

− bada czystość powietrza.

− Å›piewa i taÅ„czy przy piosenkach poznanych w ciÄ…gu roku szkolnego,

− uczestniczy w ćwiczeniach ruchowych.

 

Rozmowa na temat zachowania się względem obcych.

• SÅ‚uchanie wiersza Jadwigi Koczanowskiej Nie wolno!

Nawet małe dziecko dobrze o tym wie,

kto to jest znajomy, a kto obcym jest…

Ze znajomym można bawić się, rozmawiać,

ale gdy ktoś obcy, to trzeba uważać!

Nie wolno zaufać nawet, gdy ktoÅ› mówi,

że zna mamę, tatę i bardzo nas lubi.

Nie wolno przyjmować sÅ‚odyczy, podarków

lub iść z nieznajomym na spacer do parku.

Dzieci

,, Dzieci są jak posiane nasiona. Trzeba je codziennie podlewać,

poÅ›wiÄ™cać im uwagÄ™ i pielÄ™gnować. 
W takich warunkach nasiona kieÅ‚kujÄ…, roÅ›liny rosnÄ…, a potem zakwitajÄ…. ..."  
  

                  

                                                                                                     Shinichi Suzuki

 

 

 

 

 

MY dbamy o Wasze pociechy!

facebookgallerycontact