Archiwum

Zamierzenia na czerwiec dla Kotków

Dziecko:

• wie, kto obchodzi swoje Å›wiÄ™to 1 czerwca,

• prawidÅ‚owo artykuÅ‚uje wszystkie dźwiÄ™ki.

• wypowiada siÄ™ na temat ulubionych zabaw dzieci,

• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych

• posÅ‚uguje siÄ™ liczebnikami – gÅ‚ównymi i porzÄ…dkowymi – w zakresie dziesiÄ™ciu,

• Å›piewa piosenkÄ™

• porównywanie warunków życia na różnych kontynentach,

• rozwijanie sprawnoÅ›ci fizycznej

• Å›piewa piosenkÄ™,

• wymienia cechy przyjaciela

• wypowiada siÄ™ na temat swojego podwórka,

• wykonuje zabawkÄ™ – spadochron.

• dzieli sÅ‚owa na gÅ‚oski,

• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych

• dodaje i odejmuje w zakresie 10,

• zachowuje siÄ™ wÅ‚aÅ›ciwie wzglÄ™dem kolegów i koleżanek

• wymienia niebezpieczeÅ„stwa grożące mu podczas wakacji,

• porusza siÄ™ rytmicznie przy muzyce.

• wypowiada siÄ™ na temat miejsc wakacyjnego odpoczynku,

Nauka piosenki:

„Kolorowe Dzieci” – Majka Jeżowska

Gdyby, gdyby moja mama

Pochodziła z wysp Bahama

To od stóp po czubek gÅ‚owy

Byłabym czekoladowa

Mogłam przyjść na świat w Cejlonie

Na wycieczki jeździć słoniem

I w Australii mieć tatusia

I z tatusiem łapać strusie

Nie patrz na to i (jo) w jakim kraju

Jaki kolor i (jo) dzieci majÄ…

I jak piszÄ… na tablicy

To naprawdÄ™ siÄ™ nie liczy!

Przecież wszędzie i (jo) każda mama

Każdy tata i (jo) chce tak samo

Żeby dziś na całym świecie

Mogły żyć szczęśliwe dzieci

Mogłam małą być Japonką

Co ubiera siÄ™ w kimonko

Lub w Pekinie z rodzicami

Ryż zajadać pałeczkami

Od kołyski żyć w Tunisie

Po arabsku mówić dzisiaj

Lub do szkoły biec w Mombasie

Tam gdzie palmy rosnÄ… w klasie

Nie patrz na to i (jo) w jakim kraju

Jaki kolor i (jo) dzieci majÄ…

I jak piszÄ… na tablicy

To naprawdÄ™ siÄ™ nie liczy!…

Nauka piosenki: Kiedy jesteÅ› smutny

Kiedy jesteÅ› smutny,

gdy humoru nie masz,

a świat cały

w twoich oczach szary jest,

nie czekaj już dłużej,

stań tu razem z nami

i powtarzaj każdy ruch i gest.

Ref.: Do przodu, do przodu,

raz, dwa, trzy,

do tyłu, do tyłu,

raz, dwa, trzy,

w lewo, w bok,

w prawo, w bok

i do góry skok.

II. Kiedy jesteÅ› smutny,

gdy humoru nie masz,

a świat cały

w twoich oczach szary jest,

nie czekaj już dłużej,

stań tu razem z nami

i powtarzaj każdy ruch i gest.

Ref.: Do dołu, do dołu,

raz, dwa, trzy,

do góry, do góry,

raz, dwa, trzy,

w lewo, w bok,

w prawo, w bok

i do góry skok.

III. Kiedy jesteÅ› smutny,

gdy humoru nie masz,

a świat cały

w twoich oczach szary jest,

nie czekaj już dłużej,

stań tu razem z nami

i powtarzaj każdy ruch i gest.

Ref.: Dokoła, dokoła,

raz, dwa, trzy,

do góry, do góry,

raz, dwa, trzy,

w lewo, w bok,

w prawo, w bok

i do góry skok