Wydrukuj tę stronę

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze

Tematy na miesiąc maj:

  1. Łąka wiosną

  2. Wiosna na wsi

  3. Znamy różne zawody

  4. Moi rodzice

 

Dziecko:

− wypowiada się na temat łąki wiosną,

- naśladuje głosy żab i bocianów z różnymi emocjami i z różnym natężeniem,

− wykonuje poprawnie ćwiczenia,

- opowiada historyjkę,

− liczy w zakresie pięciu,

- lepi kształt ślimaka z plasteliny,

− odpowiada na pytania dotyczące utworu,

- wykonuje pracę plastyczną – kaczuszkę,

− porusza się rytmicznie przy muzyce,

- określa położenie przedmiotów względem siebie,

- nazywa młode wybranych zwierząt ze wsi,

− stosuje słowa: kurnik, stajnia, obora,

- wypowiada się na temat teatrzyku,

- nazywa wybrane zawody,

- wykonuje ćwiczenia fizyczne,

- wie, na czym polega praca ekspedientki,

- wie, co robi piekarz,

− lepi pieczywo z masy solnej,

- śpiewa zdania,

- podaje nazwy szczegółowe do podanych nazw nadrzędnych,

− rozwiązuje zagadki,

- maluje wzory na tekturowym talerzu,

- wypowiada się na temat opowiadania,

- akompaniuje do piosenki na wybranych instrumentach perkusyjnych,

− wykonuje ciasteczka z gotowych produktów,

- wypowiada się na temat wiersza,

- śpiewa dla mamy, recytuje wiersze.

 

Dodatkowo 5-latki:

- posługuje się liczebnikami – głównymi i porządkowymi – w zakresie dziesięciu,

- wymienia etapy rozwojowe żaby,

- wyjaśnia znaczenie pszczół i mrówek dla przyrody,

- omawia cykl rozwojowy motyla,

- wyjaśnia znaczenie barwy ochronnej dla zwierząt,

- wymienia składniki potrzebne do upieczenia chleba,

- wypowiada się na temat spędzania czasu wolnego z rodzicami,

- liczy w zakresie dziesięciu.

 

Piosenka „Żabki”

  1. Raz wieczorem małe żabki, kum, kum, kum, kum, kum, kum,
    poszły razem do sadzawki, kum, kum, kum, kum, kum, kum,
    zamoczyły w wodzie łapki, tak jak to potrafią żabki,
    rechotały i kumkały, a na koniec zaśpiewały.

    Ref.: Kum, kum, kum…

  1. Wtem bociany przyleciały, kle, kle, kle, kle, kle, kle,
    i cichutko się skradały, kle, kle, kle, kle, kle, kle.
    Coraz bliżej do sadzawki, aby złapać małe żabki.
    Ale one to widziały i szybciutko się schowały.

Ref.: A bociany, kle, kle, kle, odleciały bardzo złe.

 

Wiersz „Jesteśmy razem„

Zakwitły maki w ogrodzie. Mamie je podaruję.

A siostra zrobi laurkę – sama ją namaluje.

Ja tacie umyję samochód i zrobię to razem z bratem.

Sam raczej bym nie dał rady obydwaj kochamy tatę!

Każdy zna takie słowo, ważne dla córki, dla syna.

Oznacza miłość, wspólnotę… Jakie to słowo? RODZINA!